sábado, 18 de marzo de 2017

Nombre del Curso:

Trabajo Social Familia Y Vida Cotidiana.

Bienvenida

Es un placer darles la más cordial de las bienvenidas a esta fascinante experiencia virtual educativa. Deseo que el manejo de esta herramienta virtual sea rica y agradable para todos (as).
Sin que medie una interacción física entre ustedes y mi persona, podrán accesar virtualmente y desarrollar sin impedimento todas las acciones y/o actividades propias de este curso.  ¡ Éxitos y Adelante¡.

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Introducción

El Curso Trabajo Social, Familia y Vida consta de un semestre. Presenta contenidos que explican el proceso histórico, evolutivo y cultural, formas de organización de la familia, sus características y diferentes funciones. Igualmente se presentan las etapas o ciclos de vida de la familia y cómo se dan los procesos y adaptaciones del grupo familiar, a medida que ocurren las etapas a lo interno del  grupo familiar.
El esquema del ciclo de vida familiar se ha convertido en un concepto esencial y un instrumento muy útil para los trabajadores sociales.
Utiliza diversos marcos teóricos-conceptuales que identifican la inserción de la familia en el proceso de desarrollo social.
 El sistema familiar sus efectos en la sociedad y su interrelación con las instituciones sociales que prestan atención a la familia para el logro del bienestar social y su fortalecimiento moral.
Además el curso incluye la legislación existente de nuestro país en relación con la familia.

Objetivos de Clase

. Examinar el concepto ciclo vital familiar.
. Analizar las etapas del ciclo de vida familiar.
. Reconocer la etapa del ciclo vital en que se encuentra un
   grupo familiar.


Clase N°1

El Ciclo Vital de la Familia

Cuando se habla de ciclo vital de la familia se refiere a los hechos y aspectos centrales por los cuales atraviesan los miembros de la familia y que producen cambios a la que deberán adaptarse sus miembros.
Estos cambios se refieren: Al nacimiento de los hijos, crianza, la partida de éstos del hogar, el retiro y la muerte. Cambios que exigen reorganización de los  un instrumento que  y de las reglas.
El ciclo vital ofrece un instrumento que brinda organización o sistematización para hacer un diagnóstico de la familia. Además brinda oportunidad de estudiar casos clínicos y reconocer fenómenos similares en otras familias.
Un problema metodológico que nos encontramos al estudiar el ciclo de vida familiar es que no se ha logrado un consenso sobre la cantidad de etapas que deben reconocerse que atraviesa la familia como sistema vivo en su desarrollo. De allí que este ciclo ha sido subdividido por diferentes autores, mínimo en cuatro etapas y como máximo número de etapas, en veinticuatro.
En esta clase nos referimos a la versión más usada que comúnmente comprende seis etapas como las principales:
1-  La pareja recién casada.
2-  La familia con hijos pequeños-
3-  La familia con hijos adolescentes.
4-  Familias con hijos en proceso de despegue, desprendimiento o emancipación.
5-  El reencuentro de la pareja.
6-  Los progenitores de la familia en la vejez.
Cada una de estas etapas tienen sus tareas u objetivos bien definidos.



Asignación

Leer el texto de la clase y posteriormente:

-      Realizar un foro grupal sobre el concepto e importancia del ciclo vital de la familia (ir a la sección de foro en la plataforma).

-      Investigar cinco tareas u objetivos a lograr en cada una de las etapas del ciclo. Elaborar un mapa conceptual sobre las etapas del ciclo vital de la familia con sus tareas u objetivos.  Realizarlo en Word o Power Point.

-      El trabajo debe ser enviado a la plataforma del tutor.




Criterios de Evaluación

Diagnóstica y Formativa: - El foro (capacidad de análisis y
                                         síntesis).

Sumativa: - Elaboración del mapa conceptual (Análisis,
                   contenido y síntesis).

-       Investigación y elaboración del mapa conceptual con las etapas tareas u objetivos de cada  etapa.