viernes, 24 de marzo de 2017
sábado, 18 de marzo de 2017
Nombre del Curso:
Trabajo Social Familia
Y Vida Cotidiana.
Bienvenida
Es un placer darles la más cordial de las
bienvenidas a esta fascinante experiencia virtual educativa. Deseo que el
manejo de esta herramienta virtual sea rica y agradable para todos (as).
Sin que medie una interacción física entre ustedes
y mi persona, podrán accesar virtualmente y desarrollar sin impedimento todas
las acciones y/o actividades propias de este curso. ¡ Éxitos y Adelante¡.
Introducción
El Curso Trabajo Social, Familia y Vida consta de
un semestre. Presenta contenidos que explican el proceso histórico, evolutivo y
cultural, formas de organización de la familia, sus características y
diferentes funciones. Igualmente se presentan las etapas o ciclos de vida de la
familia y cómo se dan los procesos y adaptaciones del grupo familiar, a medida
que ocurren las etapas a lo interno del
grupo familiar.
El esquema del ciclo de vida familiar se ha
convertido en un concepto esencial y un instrumento muy útil para los trabajadores
sociales.
Utiliza diversos marcos teóricos-conceptuales que
identifican la inserción de la familia en el proceso de desarrollo social.
El sistema
familiar sus efectos en la sociedad y su interrelación con las instituciones
sociales que prestan atención a la familia para el logro del bienestar social y
su fortalecimiento moral.
Además el curso incluye la legislación existente de
nuestro país en relación con la familia.
Objetivos de Clase
. Examinar el concepto ciclo vital familiar.
. Analizar las etapas del ciclo de vida familiar.
. Reconocer la etapa del ciclo vital en que se
encuentra un
grupo familiar.
Clase N°1
El Ciclo Vital de la
Familia
Cuando se habla de ciclo vital de la familia se
refiere a los hechos y aspectos centrales por los cuales atraviesan los
miembros de la familia y que producen cambios a la que deberán adaptarse sus
miembros.
Estos cambios se refieren: Al nacimiento de los
hijos, crianza, la partida de éstos del hogar, el retiro y la muerte. Cambios
que exigen reorganización de los un
instrumento que y de las reglas.
El ciclo vital ofrece un instrumento que brinda
organización o sistematización para hacer un diagnóstico de la familia. Además
brinda oportunidad de estudiar casos clínicos y reconocer fenómenos similares en
otras familias.
Un problema metodológico que nos encontramos al
estudiar el ciclo de vida familiar es que no se ha logrado un consenso sobre la
cantidad de etapas que deben reconocerse que atraviesa la familia como sistema
vivo en su desarrollo. De allí que este ciclo ha sido subdividido por
diferentes autores, mínimo en cuatro etapas y como máximo número de etapas, en
veinticuatro.
En esta clase nos referimos a la versión más usada
que comúnmente comprende seis etapas como las principales:
1- La pareja recién
casada.
2- La familia con hijos
pequeños-
3- La familia con hijos
adolescentes.
4- Familias con hijos en
proceso de despegue, desprendimiento o emancipación.
5- El reencuentro de la
pareja.
6- Los progenitores de la
familia en la vejez.
Cada una de estas etapas tienen sus tareas u
objetivos bien definidos.
Asignación
Leer el texto de la clase y posteriormente:
-
Realizar un foro grupal sobre el
concepto e importancia del ciclo vital de la familia (ir a la sección de foro en la plataforma).
-
Investigar cinco tareas u objetivos
a lograr en cada una de las etapas del ciclo. Elaborar un mapa conceptual sobre
las etapas del ciclo vital de la familia con sus tareas u objetivos. Realizarlo en Word o Power Point.
-
El trabajo debe ser enviado a la
plataforma del tutor.
Criterios de Evaluación
Diagnóstica y
Formativa: - El foro (capacidad de análisis y
síntesis).
Sumativa: - Elaboración del
mapa conceptual (Análisis,
contenido y síntesis).
-
Investigación y elaboración del mapa
conceptual con las etapas tareas u objetivos de cada etapa.
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